Özel ders birebir yapıldığı için daha verimlidir. Öğrenciye özel anlatım yapıldığından okul yada kurslara göre daha kısa zamanda daha çok bilgiyi hem de daha iyi bir şekilde öğrenmek mümkündür. Okulda yada kursta sınıfın genelinin anlamasına yönelik konu anlatımı yapıldığından öğrencilerin kaçırdığı noktalar olabilmektedir. Özel derste ise öğrencinin anlamadığı yerlerin üzerinde durulduğu için başarısı daha yüksektir ve daha çok verim alınır.

Özel ders daha kalıcıdır.
Özel derste sadece eksikler tamamlanmakla kalınmamakta, öğrenilen bilgiler üzerinde daha çok durulabildiği için öğrenilenler daha kalıcı olmaktadır. Sınıflardaki kalabalık ortamlarda odaklanma sorunu yaşanmakta ya da anlaşılamayan noktalar yeterince sorulamadığından bilgiler gerektiği kadar öğrenilemeyebilmektedir.

Özel ders sınavlara hazırlık dönemindeki öğrencilere gereken rehberliğin ve öğrenci koçluğunun yapıldığı yerdir.
Sınavlara hazırlık sürecinde türlü sıkıntılarla uğraşmak zorunda olan öğrenciler doğru bir çalışma yöntemi ve başarılı bir sonuç alınabilmesi için sıklıkla rehberliğe ihtiyaç duymakta ve kendilerini büyük bir baskı altında hissetmektedirler. Özel ders hocalarının deneyimleri ve koçluğu ile sınav sürecini en olumlu şekilde atlatmayı başarırlar.

Özel ders daha esnek yapılıdır.
Okulda ya da kursta konuların anlatımı daha önceden belirlenen sıraya göre yapılmakta ve anlaşılmayan noktaların üzerinde yeterince durulamamaktadır. Özel derste ise yapılan konu anlatımı esnasında anlatılan konu ile ilgili olup da önceden anlaşılamayan konulara da yer verilebilmektedir. Öğrenci konuyla ilgili kafasına takılan her türlü bilgiyi sorabilmekte, anlamadığı yerlerin üzerinde gerektiği kadar durulabilmektedir. Ders zamanı da süresi de esnektir. Özel ders öğrencinin en uygun gördüğü, kendini öğrenmeye en çok hazır hissettiği zamanlarda yapılabilmektedir.

Özel ders ihtiyaca yöneliktir.
Öğrencinin ve ailesinin daha önceden belirlediği eksikleri alanında uzman özel ders öğretmenleri, öğrencinin ihtiyacına yönelik bir anlatımla gidermeyi amaçlar. Öğrencinin kendini eksik gördüğü ya da yetersiz bildiği konular üzerinde durularak açıkları kısa zamanda kapatılabilmekte ve ihtiyaçları giderilmektedir.

Özel ders dinamiktir.
Özel ders öğretmeni, öğrencinin bilgi düzeyine uygun olarak, konunun incelikleri üzerinde durarak, gerektiğinde akılda kalmayı kolaylaştıracak yöntemler kullanarak stratejiler geliştirebilir ve böylece zor konuların üstesinden dinamik bir anlatımla daha kolay gelinebilmesine olanak sağlar.

Özel ders ortamı öğrencinin istediği, kendini iyi hissettiği yerdir.
Öğrenci kendini en rahat hissettiği yer olan evinde, kendisi için orada olan bir öğretmen ile çalışacağından kendini özel hissetmektedir. Bu durum öğrencinin hem daha verimli hem de daha istekli çalışmasını sağlamaktadır.

Özel ders kolaylaştırıcıdır.
Özel derste anlatılan konular klişelerden bağımsız, öğrencinin aklına en kolay şekilde gelecek ve en iyi öğrenmesini sağlayacak şekilde bir anlatım uygulanabilmektedir. Pratik yöntemler ve özel detaylar üzerinde durularak konu daha kolay anlaşılır hale getirilebilmektedir.

Özel ders ilgi çekicidir.
Özel dersle bilgiler çok daha kısa sürede öğrenilebildiği ve öğrenci daha çok egzersiz yapabildiği için derse olan ilgisi artmakta ve başarısı hızla yükselmektedir. Daha önceden başaramadığını düşündüğü bir dersi, özel dersin bireysel yaklaşımı sayesinde yaptığını gören öğrenci bu dersi eskiye göre daha çok severek öğrenebilmektedir.

Özel ders bakış açısını geliştirir.
Öğrenci konuyu birebir ve kişiye özel bir yaklaşımla işlediğinden çok daha kısa zamanda öğrenebilmektedir. Öğrenmek için daha çok zamanının olması nedeniyle değişik bakış açıları öğrenciye gösterilerek soruların çözümünde üst düzey bir etkinlik kazanılmaktadır. Böylelikle tekdüze bir bakış açısından kurtulan öğrenci, özel teknik ve pratik yöntemler sayesinde sorulara farklı bakış açıları ile bakabilmekte ve çözüme daha rahat ulaşabilmektedir.

Özel ders zaman kazandırır.
Özel ders ile okul ya da kursa göre çok daha verimli ve başarılı sonuçlar alınabilmektedir. Okul ya da kursta anlatılandan çok daha kısa zamanda, çok daha iyi bir öğrenme gerçekleştirilebilmektedir. Bireysel ve özel anlatım hız kazandırmakta ve öğrenmeyi kolaylaştırmaktadır. Deneyimli özel ders öğretmenleri uyguladıkları özel yöntemler sayesinde öğrenciye konuyu optimum sürede aktardıkları için zaman kazanılmaktadır. Öğrenciye konu, yalın ve gerektiği kadar anlatıldığı için gereksiz ayrıntılarla zaman kaybedilmemiş olur. Böylece özel ders ile kazanılan zaman ile daha çok egzersiz yapma imkânı kazanan öğrencinin kısa sürede başarıya ulaşmasını kolaylaştırır.